TAREAS

Se trata de realizar un trabajo en equipo que os permitirá conocer con mayor profundidad el conjunto de los números reales, designado por R. Para llevar a cabo esta investigación os sugerimos que os organicéis en grupos de cuatro alumnos y os repartáis entre los miembros de cada grupo las tareas siguientes:

• 2.1. Los números naturales (N)
• 2.2. Los números enteros (Z)
• 2.3. Los números racionales (Q)
• 2.4. Los números irracionales (I)

Una vez realizado el trabajo individual, haréis una puesta en común del trabajo realizado cada uno que os permita comprender y explicar la propiedad más importante de los números reales: su continuidad. Es decir, que al representar gráficamente los números reales sobre una recta, a cada número real le corresponde un punto de esta recta y a cada punto de la recta le corresponde un número real.

• Cada grupo preparará un dossier (formato word) con todas las actividades de cada uno de los cuatro apartados resueltas, junto con una explicación de la cuestión final.